李 静

（广东开放大学湛江分校，广东 湛江 524003）

一、引言

2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上做了题为“决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的报告（以下简称“十九大报告”），提出了我国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。[1]新时代的到来，对开放大学教育事业提出了新的更高的要求。2020年4月22日，《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）对包括开放大学这一新型大学在内的各高校提出了“加快构建高校思想政治工作体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的具体要求。[2]开放大学在新时代的责任与使命是什么？在思想政治教育方面具体的责任与使命又是什么？开放大学在履行时代所赋予的责任和使命的过程中，会面临哪些关于教育质量尤其是关于思政教育质量问题的挑战？如何理性应对这些挑战、提出建设性的应然路径呢？本文力图回答如上一系列问题。

二、开放大学新时代思政教育的责任与使命

（一）开放大学新时代的责任与使命

开放教育是国家高等教育的重要组成部分，截至2020春季学期，全国开放大学办学体系有高等学历教育在校生共计431万人[3]，在我国教育体系中有效发挥了承担社会责任、促进教育公平的独特功能。开放大学的前身广播电视大学自1979年2月6日办学起，先后承担了为改革开放培养急需人才、为深化改革推动教育公平、为适应科技迭代升级转型大力发展开放教育等国家使命。……