尹富洋

（湖南艺术职业学院，湖南 长沙 410100）

随着新时代的发展，教育界倡导在高校中采取培养大学生社会责任感的教育方式。学生在学习专业知识时，应该注重自身社会责任感的提升过程，学校和教师需要形成教育合力，鼓励学生在未来的学习道路上坚定自我，为我们共同的家园带来积极的引导作用。

一、当代大学生社会责任感现状

首先，大学生对社会责任感的重要性认知不到位，在成长过程中忽视培育自身的社会责任感，由于只发展了专业知识水平，而无法成为一个具备社会责任感的学生。其次，大学生在学校集体学习生活中，重视个人的利益得失，会忽视其他学生的价值及集体荣誉感，没有积极主动地参与学校社团活动等其它实践教育活动中，学生之间也无法形成融洽的交流氛围，最终不利于班集体的发展。同时，部分学生忽视了家长在家庭中的贡献意义，与家长相处中，没有做到关心、尊重和孝敬父母，使得家人与孩子处于一种冷漠的家庭氛围中，不利于家长与孩子的共同进步。

所以说，学校和教师需要重点培育学生的社会责任感，让学生养成自主提升社会责任感的良好习惯，更好地融入社会大环境中，促进学生的全面发展能力，在未来成长道路上奉献自己的价值。

二、培育大学生社会责任感的价值

教师需要重视培养大学生的社会责任感，帮助学生的社会责任感达到最大化的提升。学生通过具体实践活动，严格要求个人的社会责任感具备高水平，这一教学过程将实现大学教育对于学生全面素质发展的目标。……