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基于平台的移动互联网技术创新人才培训实践研究

2021-11-28傅凯

魅力中国 2021年5期

傅凯

(浙江省宁波市职业与成人教育学院,浙江 宁波 315041)

一、背景分析

(一)移动互联网发展迅猛

移动互联网,就是将移动通信和互联网二者结合起来,成为一体。是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。在我国互联网的发展过程中,PC 互联网已日趋饱和,移动互联网却呈现井喷式发展。数据显示,截止2013 年底,中国手机网民超过5 亿,占比达81%。伴随着移动终端价格的下降及wifi 的广泛铺设,移动网民呈现爆发趋势。随着宽带无线接入技术和移动终端技术的飞速发展,人们迫切希望能够随时随地乃至在移动过程中都能方便地从互联网获取信息和服务,移动互联网应运而生并迅猛发展。

(二)移动互联网技术人才短缺

2017 年1 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于促进移动互联网健康有序发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出要推进人才队伍建设,技术发展关键在人才。在这个高强度竞争和人才支撑行业发展的新时代,宁波企业需要更多实用型、复合型、中高端的移动互联网技术创新人才。尤其是大数据、前端工程师、新媒体策划运营、PR 传播、项目整合策划、网络安全维护等高端移动互联网人才。

(三)平台开启移动互联网人才培训

根据行业企业对移动互联网人才的需求,宁波现代服务业公共职业培训平台,整合浙江大学软件学院、浙江万里学院电子与计算机学院、达内时代科技集团浙江、福建……

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