罗育杰 罗璇

（合肥工业学校，安徽 合肥 230011）

有效性教学是疫情环境下实现线上教学的关键，其积极作用随着线上教学的展开越来越明显。新课标要求现代教学应当保证课堂的活泼与生动，利用现代课堂教学提供更多有趣的、内容丰富的教学资源。从线上课堂教学的角度来看，中职课堂教学肩负着培养学生努力学习、提升综合素质能力与塑造健全人格等任务，因此完善线上教学的发展可以充分发挥线上教学的先进性与科技性，同时在完成有效性教学中提高教学的质量与效率，保证在疫情期间高质量地完成教学任务成为必要。因此，我校依据《安徽省中等职业学校线上教学工作指南》制定了《合肥工业学校新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作实施方案》，利用超星学习通平台，组建网上班级，开展在线课堂教学辅导。学校实行学部负责制，各学部加强线上教学监控，及时掌握学生学习动态，确保教学质量,同时，做好教师教学工作量的统计、报送工作，以此确保线上教学的有效进行。

一、实现线上教学的先进理念

为落实文件精神，中职教育教学的先进理念应当有效地应用在线上教学的实践中，真正做到“停课不停学，离校不离教”，线上教学的效果才会有效提升。新课标要求教师能够提升有效教学质量，在这一要求下线上教学受到教师的素养、学生的学习实际、教学条件等多种因素的影响。从教学方式这一角度上来看，线上教学受到很多不可控因素影响，比实际课堂教学更难，需要我们中职教师不断地探索和创新，在实践中实现线上有效性教学。……