陈红波

（湖南省永州市太平镇中心幼儿园，湖南 永州 425600）

自改革开放以来，我国在农村的教育发展已经取得了较为不错的成果。但是从整体上来看，并没有彻底的扭转农村薄弱的现实教育基础。而且在我国当前的学前教育领域里，农村学前教育仍然是一块难以逆转的短板区域。因此这给很多的农村儿童带来了非常严重的教育不公平。再加上农村整体对教育的观念和认识相对来说比较落后，大多数的家长只注重孩子身体上的需求而忽略了其心理成长的需要。因此这更加剧了农村和城市教育的差距，所以当前首要任务就是加快农村学前教育的推进，把握好教育新环境下农村公办幼儿园的发展前景，找准时机和切入点，激发其对教育的认识和重视，大力发展农村学前教育。

一、新环境下农村公办幼儿园的前景

自古以来，公平是人类普遍追求的价值标准之一。对于现代社会的人来讲，亦是如此。在其追求的诸多公平里，教育公平更是其中最为重要的一项。然而针对我国当前的教育形势来看，亟待解决的教育公平问题莫过于城乡之间教育差距，尤其是农村学龄前阶段的教育落后问题。因此，针对这一现状，国家在新颁布的教育改革目标中明确提出，要加大对农村公办幼儿园的扶持力度，确保农村儿童都能够接受正规且全面、系统的学龄前教育，从根本上保证城乡之间的教育公平。

由此可以得出“发展农村学龄前教育是教育发展时代的必然选择”的结论，同时这也是缩小城乡之间差距的最有效的方法之一。……