陈永基

（福建省永春华侨中学，福建 泉州 362600）

纸织画作为传统工艺画，将编织与绘画结合一体，是我国珍贵的非物质文化遗产，纸质化作为朦胧艺术品，被誉为中国四大家织，足以见得纸质化的珍贵以及艺术价值。将纸织画作为地方课程进行开发，从而融入到高中学生的美术教学当中，对于纸织画的文化传承是很有帮助的，同时也可以让学生学习一些相关的专业知识和技能，因此将纸织画作为地方课程开发还是有一定的可行性。

一、关于纸织画

纸织画是一种融合了编织工艺和绘画技术与一体的传统工艺画，是在唐朝时期出现的，这句话采用了非常悠久的传统工艺，同时，它的艺术价值也是非常高的，属于珍贵的藏品，纸织画最终呈现出来的效果是具有朦胧美的，给人一种雾中观花、隔帘赏月之感，有它独特的迷人的艺术魅力。对于学生来说，学习纸织画不仅可以学习绘画技术，也可以学习编织工艺，具有非常实用的功能。纸织画的品种规格有很多，创作的内容也大不相同，不论是作为礼物还是作为藏品都是非常令人赏心悦目，中学生可以在学习阶段了解关于纸织画的历史以及制作过程，这些均非常有积极影响意义。

二、在纸织画学习中提高创作技艺

（一）通过绘画提升创造力

纸织画之所以被称为画，也是因为纸织画中的绘画技艺是非常高超的，教师可以在教学过程当中让学生们欣赏纸织画作品。例如在学习《进入历史》时可以用纸织画的历史背景来引导学生们进入课堂教学，也可以通过古代的纸织画作品，让学生们感受历史上不同时期的风土人情、风俗习惯。……