马明飞

（贵州省毕节市威宁自治县牛棚第二中学，贵州 毕节 553107）

随着新型教育的改革，对初中体育课程的要求也是愈来愈高。面对这些教学上的问题，需要得到更加细致的改善。拓展训练的教学方法是来自于职场之中，目的是为给企业输送更多的人才资源。这种教学的模式实际上是可以运用到初中的体育教学之中，并且这个时期的体育教学是非常重要的，所以需要使用好合理的教学模式，而拓展训练的教学模式则是非常适合用在体育的教学中，因此下文将探讨该如何运用好拓展训练模式在初中体育的教学里。

一、阐述初中体育的教学之中所出现的问题

传统的体育教学中，经常会出现体育课程枯燥与乏味的问题，原因之一在于许多教师都是采用的较为传统的教学模式，这种教学模式固然有它的优点所在，但是并不能随着时代的改变而做出不断的革新，所以传统的教学模式是很难在新时代的体育课程中发挥出较好的作用。部分的体育教师还在使用着这种传统的教学模式，使得整个体育课程都会变得枯燥，学生的积极性不断地下降，进而使整个体育课程的教学质量也在降低，很难真正的满足体育课程教学的真正目的。许多体育课程只是让学生象征性地在操场上跑几圈，剩余的时间一般都会留给学生自由的空间，然后使整个体育课程完全不能达到预期的效果，审题锻炼的目的也未能达到。很多的学生在上体育课的时候都会呈现出非常敷衍的态度，还有的学生会故意或者请假不来，体育课程的教学目标也无法真正地实现。……