李艳

（甘肃省庆阳市正宁县城幼儿园，甘肃 庆阳 745300）

随着现代信息技术的飞速发展，人们的生活、工作和学习方式发生了天翻地覆的改变。2018 年4 月，教育部发布的《教育信息化2.0 行动计划》为教育信息化发展指明了方向，计划中提出:“推动师生从技术应用向能力素质拓展，使之具备良好的信息思维，适应信息社会发展的要求，应用信息技术解决教学、学习、生活中问题的能力成为必备的基本素质[1]。”在“互联网+”时代下，移动终端的各类教育软件蓬勃发展，微课、慕课等新课程概念层出不穷，将教育信息化带入了一个新时代。

2020 年初，新冠肺炎这场突如其来的疫情，打乱了人们的生活，也使整个教育系统迎来了一次前所未有的考验。超长假期对幼儿园的教育和管理提出了新的挑战，开学能延迟，但教育不能停，各地幼儿园纷纷开展形式多样的疫情防控指导、家园互动交流、线上教学研讨等活动，教育信息化在疫情期间的幼儿园工作中起到了至关重要的作用。

一、疫情之下，幼儿园教育信息化的有效运用

1.教育信息化助力幼儿园疫情防控有序开展。幼儿园开学前的工作以疫情防控为重点，主要利用信息化手段监测教师和幼儿假期行踪与健康情况；以线上视频会议的形式讨论完善开学方案及相关预案；运用网络直播课对教师开展个人防护、消毒与应急处理等知识和技能培训；借助幼儿园微信公众号、网站等信息平台积极进行疫情防控宣传，这些工作无时无处都离不开教育信息化的运用。……