张如虎

（甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县那勒寺镇大树小学，甘肃 临夏回族自治州 731400）

一、阅读教学的作用

（一）能够促进学生理解能力的发展

在我国2011 年所颁布的《新课程标准》中，明确地指出，阅读教学要以提高学生感受能力、理解能力以及欣赏能力为重点。因此，在小学语文教学中对学生实施阅读教育对学生阅读能力的发展具有极其重要且必要的作用。所以，小学语文教师在实际的教学工作中，不仅要强化学生对阅读作品的感受和欣赏，还要重视学生对文章表现形式的理解与评价。

（二）能够提高学生的审美能力和文学素养

文学作品是一种极具美感和文化价值的语言艺术，当小学生阅读优秀的文学作品时，便会对文章中的内容或体裁等优秀的表现形式和语言形式形成初步的认知，从而逐渐提高自身的审美情趣和文学鉴赏能力，并且在欣赏和理解文学作品中，小学生的语言应用能力和语言表达能力也会随之得到提高。因此，小学语文教师在培养学生阅读能力时，要注重课外文学作品的延伸，强化阅读教学活动，确保学生的文学素养能够在阅读的过程中得到锻炼。

二、现阶段小学语文阅读教学中存在的问题

（一）学生没有阅读兴趣

由于小学阶段的学生的理解能力和认知能力会受到自身年龄特征的限制和制约，比起纯文本的阅读材料，他们更喜欢带有图片、卡通图案的文章。但现阶段小学语文阅读教学……