冉扬

（川南幼儿师范高等专科学校学前教育一系2019 级4 班，四川 内江 641000）

随着科技的发展，创新成为了社会发展的驱动力。云计算、大数据、5G技术、量子通信……已经深入到人们的生活中，要深刻地认识了解这些新生的事物，就需要有较强的认知能力，而认知能力的基础是感知认识能力。古人云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行；始于足下”。因此，感知认识能力的培养应从小开始，从幼儿开始。

感知认识能力是人们对自然、社会的认识能力。幼儿的感知认识能力包含对方位、距离、颜色、深度、大小、音色、时间、运动等方面的认识。它是感觉能力、运动能力等方面的综合。一个感知能力强的人，能透过事物的现象认识事物的本质。因而，在人生的道路上能成就一番事业，为社会贡献出更多的力量。幼儿处于生理、心理发展的重要阶段，对一切事物都好奇、感兴趣。这个阶段是感知认识能力培养的黄金时期，它对幼儿以后的生活、学习、工作有重要的影响。如何在这个阶段培养幼儿的感知认识能力呢？下面谈点个人的看法：

一、感觉认知能力的培养

感觉能力包括听觉能力、视觉能力、触觉能力等方面，它是幼儿智力形成和发展的重要因素，是幼儿认知能力培养的关键环节。

（一）幼儿听觉感知能力的培养

美国语言学家斯特娜夫人认为：“教的方法要从训练听的能力开始……”。幼儿在不能用语言表达前，主要靠听觉功能接收各种信息；一旦幼儿可以用语言表达时，听觉功能和视觉功能综合应用能在幼儿大脑中形成一定的认知；