刘科利 郭丽琴

（西南交通大学峨眉校区后勤服务中心，四川 成都 611756）

随着社会的不断进步，高校附属幼儿园管理工作也应该做到与时俱进，不断地创新、不断地发展。高校附属幼儿园管理者必须要具有以人为本的现代化管理经验与创新的管理思维，这样才可以使幼儿园能够良性发展。幼儿园尽管单位比较小，但因为其教育职能的独特性，从管理内容上来看事务较多且繁杂，管理范围也非常广，也就是一个具体而微小的社会，正因为如此，幼儿园的管理工作面临着非常重要的形势，如何能够在社会的发展当中不断前进，激发教师的工作动能，调动各种因素的参与，从而使幼儿园教育得到强有力的推动，这对于幼儿园的管理者来讲，是一个非常严峻的考验。

一、更新管理理念，提高保教质量

高校附属幼儿园是一个非常特殊的机构，拥有优美的大学校园环境，较高层次的家庭以及高校学科特色等，因此对幼儿教师的要求相对就较高。面对这样的一个特殊的职业群体，如何才能够更好地发挥幼儿教师的专业特点，调动他们工作的积极性？实践证明，只有加强师资队伍建设，提高保教质量，真正把教师放在整个幼儿园管理的中心位置，实施人本位的管理方式，对教师的管理充满人文关怀，教师才会以饱满的热情与十足的干劲投入到本职教学当中去，真正关心每一个孩子的点滴进步、关心每一位孩子的真正成长，幼儿园的教育才可以真正承担起担负幼儿健康发展的最终目标。……