宣 刚

（浙江财经大学东方学院 浙江嘉兴 314408）

纵观高校意识形态领域现状，虽然其主流是积极向上的，但在00后大学生群体中依然存在认识偏差，例如功利主义盛行、理想信念缺失、诚信意识淡薄、价值观扭曲等。牢牢把握党对高校意识形态工作的主导权，将课程思政融入专业教育是一项伟大任务。教育最核心的根本任务是立德树人，要培养学生成为有抱负、有责任心、有广博知识、有政治远见的人，实现培根铸魂、启智润心的伟大使命。

对相关问题研究的简要述评

近年来，国内外已经发表了许多关于意识形态研究的成果，例如于孟晨、苏倩、孙钟伟的《微传播对大学生意识形态安全建设的影响及对策探讨》（理论导刊，2017年），章正样的《大学生意识形态教育的现实困境与路径选择》（学校党建与思想教育，2017年）、李林的《网络微媒体环境下高校辅导员在大学生意识形态安全工作中的挑战与对策》（思想理论教育导刊，2018年）、韩丹丹、邓飞、肖丹的《大学生意识形态教育存在的问题及对策》（教育教学论坛，2019年）等等。目前学术界对新时代高校思想政治教育工作如何守正创新的研究相对较少，目前我校相关课题中系统研究该问题的学术成果也不多。

试点学院大学生意识形态现状与问题

为了全面、客观、正确地评估试点学院大学生的意识形态状况，把握当前大学生的思想动态，我们采取问卷调查、座谈访谈等方式，对试点学院大学生的思想状况进行了一次全面深入调查，本次调查覆盖四个年级、五个专业的近1500人。……