韩小铮

（河北环境工程学院 河北秦皇岛 066004）

虚拟现实技术简介

虚拟现实技术（VR，VirtualReality）是利用计算机来模拟三维世界，用户可以通过使用特定的设备来与模拟环境中的物体进行互动[1]，达到虚拟仿真的效果。由于其有仿真性、互动性、沉浸性等特征，非常适合应用于教育教学工作中。

环境实践教育现状

我国很多高校都开设有环境工程、环境科学等环境相关专业，在这些专业的课程体系中，实践教学是必不可少的部分，但由于资金、安全等方面的问题，很多高校无法保证实践教学内容的足额开设。实践教学是理论教学的延伸，是保证学生掌握所学知识的基本条件，如无法保证实践教学内容的开展，就会极大的影响教学效果。为解决此问题，很多学者从不同角度提出了解决方法[2]，其中应用虚拟现实技术辅助环境实践教育，是当前技术条件下的较好选择[3]。

虚拟现实技术在环境实践教育中的应用研究

环境实践教育内容与问题分析。通过分析当前环境实践教育内容，按不同的实践方法，可以将教学内容分成为参观实习、操作实践两类，具体包括了污水处理厂、垃圾处理厂、固废处理厂的参观实习，化学分析实验仪器、污染治理设施设备、污染检测仪器设备的操作实践等方面的内容。

从目前高校的现状分析，制约环境实践教育内容开展的主要原因在于两方面。其一为资金问题，实践教学内容区别于理论教学，在授课中要使用设施、设备和仪器，会产生劳务、交通、设备耗材等方面的费用，部分课程内容费用较为昂贵，如果学生人数较多，则费用问题就更为明显。……