周恕

（贵州省遵义市红花岗区中等职业学校，贵州 遵义 563000）

一、培养中职学生审美意识的意义

（一）弥补审美教学方面的缺失

在当前中等职业学校的教育体系中，大部分学校对于审美教学的内容不够重视，使得教学过程中缺少审美教学的相关内容。面对当前激烈的就业竞争压力，中等职业学校的教学大多会以学生顺利步入社会为目的展开教学，很多教学知识内容以及教学环节都是围绕岗位内容开展，通过多种渠道提升学生的职业能力，在课堂上较少讲解一些关于素质教育相关内容。为此，在中等职业学校语文教学的过程中，教师应当转变教育理念，同时还要找到适当的教学方法，对教学方法进行创新和调整。如果能够将审美教学有效融入当前语文教学的过程中，能够提升学生的综合素质，帮助他们建立起正确的三观，从而推动学生素质进一步提升。

（二）符合当前学生的身心特点

中等职业学校时期的学生处于青少年阶段，尚未形成较好的审美体系，对于该方面内容的认知程度还不够完善。为此，在中等职业学校开展语文教学的过程中，应当符合当前学生的年龄、心理、性格等特点，并结合当前的教育情况对内容不断调整，这样才能够有效提升学生的审美能力，通过不断的学习和提升帮助学生建立起一个较好的审美结构，这对于学生的未来发展有不可估量的作用，能够通过审美提升学生的人生观念和美学观念，从而提升自身的综合能力。……