刘艺涵

（河南工学院外国语学院，河南 新乡 453003）

英语语法作为英语学习中的关键，一直是英语学习者较为重视的一个环节。掌握正确的英语语法能够帮助学生更好的认识英语语言逻辑，更好地帮助学生理解翻译，提高学生的英语语言应用能力。在大学英语教学中，语法的教学一直是重点内容，然而，受制于语言学本身的抽象性等因素，语法教学一直是英语教学中的难点，也是学生容易理解出错的地方。在这样的社会大背景下，亟需一种新型的英语学习和教学方法来帮助学生更好的认识英语语法，切实提高大学生英语应用能力。原型范畴化作为一种被证明确实有效的学习方法，应用在大学英语语法教学中能够很好的帮助学生对英语语法进行归纳总结，使学习更加轻松，进一步促进学生对英语学习的兴趣，提高学生英语学习的效率。

一、原型范畴理论与语法教学

在任何语言学习中，语法教学的重要性都不言而喻，在英语中更是如此。虽然我们从小便开始接受英语教育，但是语法的教学却存在着很大的问题，许多学生能够做对英语题，但是英语应用能力却相当低下，究其原因，语法能力的欠缺是关键。语言的最终目的在于应用，英语作为一门工具，目的是为了更好的帮助学生与英语使用者进行交流或阅读英语文献资料，这就要求学生对英语语法具有一个深刻的认识，理清楚英语中的内在逻辑，这样才能够真正的做到学为所用。……