吉瑞娟

（河南建筑职业技术学院，河南 郑州 450064）

保护环境、关爱自然早已成为全球一致共识。我国更是将生态文明建设纳入“五位一体”的重要战略布局，而提升全民生态环保素养是生态文明建设的关键环节。高职院校在高等教育中已占据半壁江山，高职毕业生多数工作在各行各业的一线岗位，其环保素养高低将直接关系到能否践行绿色生产要求，因此提升高职院校的生态环保素养关系到生态文明建设的推进与落实。本研究以高职院校师生为研究对象，通过问卷调查、随机访问、沟通交流等方式了解高职院校生态环保素养现状，并结合实际提出改进对策。

一、高职院校师生环保素养现状

（一）大学生环保素养现状

1.认知存在偏差，缺乏生态道德感

在随机访谈环节中，关于“当发现有人或者工厂非法排污破坏环境时，是否会向环保部门举报？”这一题目，仅有23%的学生表示一定会，55%的学生表示可能会，22%的学生表示不会。关于“是否会主动向身边的人宣传环保知识”这一题目，只有19%的学生选择经常，42%的学生选择偶尔，39%的学生则选择几乎没有。从这些数据可以看出，高职学生对保护环境的关注度不高，缺乏环保道德感，并没有真正意识到生态保护问题关系到国家以及个人的未来永续发展，同时作为保护环境的重要力量和人才缺乏主人翁意识，致使责任感和使命感不强。

2.环保意愿较高，践行绿色行为较差

调查问卷统计结果显示，被调……