尹鹏

（辽宁职业学院，辽宁 铁岭 112000）

所谓素描，其实就是一种绘画的方式，同时它也是学生学习绘画的基础，更是众多重要艺术形式中的一种。在素描中，物体的明暗与深浅主要是通过线条的粗细和轻重来表现的。众所周知，高职院校与其它的高校存在着较大的差异，在高职院校中就读的学生大多以中专和中技生为主，师资力量也相对较为薄弱，这导致老师的教学方式方法有些陈旧。以上这些因素都不利于学生创造性思维的培养和发展，更会对学生今后的工作和生活带来诸多不利的影响。因此，在高职素描教学中，培养学生的创造性思维就显得十分必要了。

一、高职素描教学中培养学生创造性思维的意义

素描具有较强的专业性和实践性的特点，因此，在高职素描教学中培养学生的创造性思维具有重要的意义。首先，素描作为造型艺术的一门基础课程，必须要培养学生的创造性思维，这是素描课程学习的最基本需求。在以往的素描教学中，主要是通过写生来表现物体的形和质，这确实能够解决一些问题，但素描作为造型艺术的基础课程，必定要更加专注于创新问题，从而更好的为艺术服务。此外，在素描教学过程中注重培养学生的创造性思维也有利于学生其它学科的学习。其次，随着社会的不断进步和发展，各行各业也迫切的需要具有创造性思维的人才，来推动社会上各行各业的迅猛发展。现如今，人们的思想观念正在发生着翻天覆地的变化，社会对人类的能力提出了更高的要求，即人类需要拥有创造性思维。……