焦晓瑞

（河北省邢台市南和区和阳镇中心学校，河北 邢台 054400）

就当前的初中英语而言，随着世界一体化格局的不断形成，英语在交流方面表现出来的作用也越来越明显，因此，怎样为初中生提供实用性强的英语知识成为广大英语教师共同探讨的问题。但受传统教学模式和教育观念的影响，很多英语教师在教授英语知识时，都是采用灌输式的教学方法，并忽视学生自主学习能力和创新能力的培养。最终出现了教师将一门语言实践课教程枯燥无味的被记单词和语法的课程的现象，以至于许多初中学了三年英语，除了英语考试可以获得优异成绩之外，对英语的听力和口语却是一窍不通，语言运用能力极差，严重阻碍了教学质量的提高。所以，对其进行深入的分析与研究具有十分重要的意义。

一、初中英语教学实施素质教育的目的

素质教育指的是：依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。换而言之，实施素质教育是我国社会主义事业建设的需要，是基础教育性质、宗旨以及任务的体现。初中英语不仅仅是一门语言学科，同时也是国际通用的语言，我们学习英语的最终目的不是为了应付考试，而是为了与国际友人建立良好的沟通平台。所以，我们将素质教育运用到初中英语教学中的目的就是为了满足世界一体化发展的需要，为我国社会主义事业的建设提供充足的人力资源。……