南丽辉

（河北省邢台市南和区城关小学，河北 邢台 054400）

在小学阶段，随机提问在课堂上对学生起到什么样的作用呢？笔者认为有以下几点作用，首先，小学阶段的学生在课堂上容易发散自己的注意力，随机提问可以增加学生的学习压力，使学生的注意力集中在课堂上。其次，小学阶段的学生总是渴望被人肯定，教师在课堂上进行随机提问，能增加师生之间的互动，提高课堂学习趣味。最后，随机提问能集中学生注意力，从而提高学生在课堂上的学习效率。以下是笔者的见解，希望对读者有所帮助。

一、增加适当学习压力

小学阶段的学生正是处于渴望玩耍的年纪，对学习的热情并不高。教师要想办法在课堂上集中学生的注意力，这时候就要适当的增加学生的学习压力，但教师要把握好给学生施加压力的度，不能给予学生过大的压力，以免打击学生的学习热情。随机提问是在课堂上给学生施加适当学习压力的有效方法，教师通过随机提问的方法能够刺激学生的思维敏捷性和活跃性，在给予学生压力的同时也激发了学生学习的动力。压力与动力是并存的，随机提问在给予学生适当学习压力的同时，也刺激了学生的渴望学习的动力，使学生能更好地吸收课堂知识。

例如，我在教授《桥》的时候，会让学生先课前预习这篇课文并大致理解课文所要表达的意思，然后我会在上课的时候先提问几个学生询问他们对这篇课文的理解，随机提问所给予学生的压力，会让学生认真预习这篇课文，这样我在讲述课文内容的时候，学生对我所讲述的知识有了更好地吸收和理解。……