李伟竹

（黑龙江省黑河市北安市委党校，黑龙江 黑河 164000）

前言：党校思想政治教育为培养我国优秀管理干部做出了巨大的贡献，是治理国家的高素质人才的重要出产地。党校要为思想政治教育课堂营造一个灵活形象、视觉与听觉效果极佳的教学环境，有效地提高课堂教学效率。本文从党校培养思想政治建设的现状出发，进一步分析如何更有效地利用课堂提升思想政治教育的有效性。

一、目前党校思想政治教育的现状

（一）未意识到思想政治教育的重要性

有的干部参加党校学习是出于文凭的考虑，迫于政策和形势的需要，有的干部希望对自己今后的政途有帮助，在党校学习时就专注于扩展人脉。因此，缺乏学习的动力，导致对知识理解的深刻性不足，不利于提升自己工作能力。

（二）教育内容陈旧，教学方法落后

目前很多党校忽略了加强对学员解决问题能力的训练，知识结构局限于传统的教育模式里，过多重视理论与技巧的形式化，思想政治的应用性未提升；教学课程编排不合理，未从实际情况出发，把思想政治知识理论应用于实际的生活中，学员的学习积极性较差，没有主观意识看待问题，往往都存在老师在夸夸其谈地讲解政治思想理论知识，学员在机械式地抄笔记，未真正理解并运用知识。再者，教学方法、教育教学资源陈旧，对管理的教育策略提升有限。因此，教育机构要大力发放教学资源，激发学员开办思想政治兴趣活动，提高他们学习思想政治的积极性，为课程的深入奠定良好的基础。……