樊翠芳

（河北省新乐市第四中学，河北 新乐 050700）

高中政治课堂教学中，应该适当融入生活化内容，将高中政治教学生活化，将生活实践与政治知识有效结合起来。基于此，应该将生活化教学理念引入到高中政治教学中，更新教学理念，促进高中政治课堂教学效率的提高。

一、生活化教学在高中政治教学中的重要性

一方面，高中政治教学具有显著的理论性，在传统教学过程中以理论讲述为主，忽视了高中生对政治知识的学习需求，教学较为枯燥，导致学生政治学习的积极性不高。一些教师在学习过程中将生活资源置之不理，如果能够充分利用生活资源，则能够满足学生对政治领域学习的个性化需求，对提升学生政治思维大有帮助。同时，在教育改革过程中，传统教学理论、教学模式已经稍显不足。在高中政治教学中引入生活化教学理念，采用多元化的教学处理方式，提高学生的积极性，还能够为高中政治课堂营造良好的氛围。在具体教学中，需要引入各种生活化现象，帮助学生树立政治意识，激发其对政治学的热爱。另一方面，实行生活化的高中政治教学模式，能够让学生在学习之余更多接触到社会与自然，潜移默化中影响学生的学习思想，能够让学生学会利用生活资源探究政治知识，能够从现实生活中寻找及归纳知识。实现高中政治教学的生活化，能增强学生政治学习的感悟，让政治教学深入人心，还能够养成良好的学习习惯，促进学生综合素质全面发展。……