吴昕嫔

（福州大学，福建 福州 350108）

国家总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中指出，思政课的根本任务是必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，强调了关键是在教师，提供的路径办法是“八个统一”。[1]总书记高屋建瓴、深入浅出、层层深入的讲话精神对当代大学生来说是莫大的鼓舞，党和国家高度重视青年学生的思想政治理论的学习，因此必须扎实学习思想理论的基本功，只有这样青年学生的成长轨迹才不会跑偏，所学的理论知识运用到实践中，才能真正的发挥其应有的价值与作用。思想政治理论如何融会贯通于大学的课程之中，该如何促进我们学术研究的发展，便成为重中之重。

一、争做思政授业主体，明确思政受业价值

（一）坚持党的领导，深化价值取向

近代以来，在中国共产党的坚强领导下，全国人民打破旧社会的枷锁，经济社会水平发生日新月异的变化，物质生活条件显现一日千里的飞跃，中国人民在党的正确带领下决胜全面小康，朝着共产主义的宏伟目标稳步前进。党在领导中国特色社会主义伟大实践中发挥着举足轻重的作用，因此必须坚决拥护和支持党的正确领导，发挥制度的优越性。

我们要坚持党的领导核心地位，各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，只有坚持党的领导，坚持正确的政治方向，思政理论才不会在浩如烟海的学术世界中迷失方向，学术研究才能真正服务于社会大众，任何背离党的理论研究都是徒劳无获的，都是缺乏生命力的，都是难以实现其本源价值和初衷的。……