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农村小学语文课堂观察观察与研究

2021-11-28成瑞霜

魅力中国 2021年13期

成瑞霜

(河北省怀来县官厅镇中心校,河北 怀来 075400)

一、当前小学语文课堂上存在的问题

首先,很多教师无法改变教学观念,他们在语文的教学过程当中仅仅只是为了教学生知识而教学,并没有注重培养学生们的综合能力,这种教学思想限制了学生们的伞向提高,同时,这种传统的教学模式无法激发学生们在语文课堂当中的学习兴趣,很难调动他们学习的积极性和主动性,这都要求教师们通过不断的教学实践来反思总结,只有不断地发现问题,并改正问题才能够使自己的能力得到提高:其次,教师的课堂不够丰富多彩,有很多学生无法全程将注意力集中到语文的课堂当中其实也和教师们的教学有一定的关系,由于教师们的教学方式过于呆板,无法让学生们发现语文学习过程当中的乐趣,这一定程度上就是学生很难在语文的课堂当中得到过多的收获,限制了他们综合能力的发展;最后,教师的课堂教学内容过于单一,语文的学习比较灵活,教师在教学的过程当中教学过于单一,死板;最后就是有很多教师在语文的课堂当中不注重师生之间的互动交流,教师们在语文的课堂当中不能和学生进行良好的互动就会限制教师更好地了解学生,影响学生的全面发展。

二、课堂师生互动交流的策略

(一)课堂设立讨论环节

小学语文课堂当中注重师生交流环节是十分必要的,有很大一部分学生在语文的课堂学习过程中认为枯燥无味,那么教师就应当根据学生们的心理特点进行课堂上的改革。……

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