胡晓丹

（河北省沧州市南皮县第三中学，河北 沧州 601500）

政治是初中阶段学生必须重视的一门课程，对学生思想道德及法律意识的提升很有帮助，也是全面深化课程的改革的重要科目。随着新课改的不断深入，培养学生初中政治核心素养已成为教育改革的重要内容，值得每位德育教师思考。核心素养指的是学生应具备适用于自身发展及社会发展需求的关键能力，包括人文精神、科学知识探究及学习能力提升等各个方面。初中政治课程是学生核心素养提升的重要学科，所以教师应对教学策略进行充分调整，探索出适合初中生的课堂教学模式，帮助学生形成法律意识及道德认知。作为初中政治教师要对课程内容，进行综合性的研究，以学生的全面发展和核心素养的培养为方向，结合多年政治教学经验，笔者认为可以从如下几个方面实施初中政治核心素养培养策略。

一、创设真实的教学情境，开发学生的政治素养

情境教学法是新课改提倡的教学理念，强调以学生为主体，所以教师要根据教学内容为学生创设丰富的教学情境，引导学生解决生活中的实际问题，锻炼学生的行为动机和思维养成，提高学生对政治的应用意识，使学生具备重要的核心素养。初中政治教师要耐心的进行课程开发，创设学生所熟悉的情境，不断地更新教学观念，让学生更加自主地发挥运用政治术语表达自己的观点和看法，已不断地开发学生的政治素养。……