程超

（天津渤海职业技术学院，天津 300451）

教师的职教能力对其教学能力有重要影响，职业学校在人才培养方面，不仅包括对其职业技能的培养，还有对学生职业精神、价值观及人生观的正确引导。为了让教师的教学能力得到提升，学校应该将职教能力训练在实际工作中进行全面落实。

一、开展教师职教能力训练的主要目的

（一）提高教师教学水平

教学改革不断深入，对教师来说，课堂教学具有很大的潜力，需要教师进行深度挖掘，从而使自身的教学水平和教学能力得到有效提升，但是教学能力提升的过程较漫长，需要教师持之以恒，并坚持不懈。在很多学校的课堂中存在一些亟待解决的问题，如教师的课程设计能力不强，教学内容的设计与组织方面需要将职教特色进行更加突出地体现。还有部分教师的教学方法过于单一，需要向多样化教学模式转型，同时应该将理论和实践教学进行有机结合，让职教课堂的形式更加丰富。

（二）促进教师职业发展

学校应该加强对新媒体设备的引进，教师可以充分利用多媒体教学，使自身的教学手段更加丰富及多元化，加深学生的课堂记忆，同时对教学内容有更加深刻地理解，学生整体的学习效果得到提升，学习成绩有一定提高，教师的职业发展得到有效促进。虽然很多老师在教学中依然存在一些问题，但是为了使其得到更好地解决，学校应该从开展职教能力训练出发，使教师整体的教学能力得到提高，从而提升学校的教学水平。……