隋金玲

（辽宁省大连市大连海洋学校，辽宁 大连 116000）

蓬勃发展的乡村旅游为各类人才搭建了展现专业能力、施展才华的大舞台，乡村创新创业为“大众创业、万众创新”供给了良好的空间。“大众创业、万众创新”要求中职学校旅游管理专业在创新创业教育方面做出成绩，培养和提升学生的创新创业能力。乡村旅游的从业门槛不高，经营和运作比较简便，且在全国范围内，乡村旅游的发展呈现勃勃生机，从事创业乡村旅游有着极大的发展空间。因而，旅游管理专业教师在创新创业教育开展中应重点注意培养学生的乡村旅游创新创业能力。

一、“三农”视角下乡村旅游驱动乡村振兴内在机理

乡村振兴战略属于多目标多主体的国家战略，是我国新时代“农业、农民与农村”工作的重要抓手，也是新时期做好“三农”工作的新旗帜，旨在实现我国农业强、农民富和农村美乡村旅游根在“三农”魂在“三农”和农业、农民、农村密切相关，这为从“三农”视角分析乡村旅游驱动乡村振兴机理提供了研究思路。从农业层面来分析乡村旅游驱动农业发展机理，如乡村旅游促进农业转型升级、农业产业化、农业产业集群等农业发展，最终驱动乡村振兴。

二、乡村旅游驱动乡村振兴的策略

（一）在教学活动中加强创新创业教育

首先，职业学校课程方面应设置创新创业的内容。这类课程可以是创新创业的基础课程，如创业指导、创业实操和创业文化等，培养学生进行创新创业教育所要求的基本知识、基本技能和基本素质；……