陈润杰

（河北省廊坊市固安县第三小学，河北 廊坊 065500）

经典古诗文作为小学语文教学的重要内容，通过经典古诗文的诵读，能够有效培养学生的学习兴趣，提高学生语文素养。小学语文教师在教学中要重视起古诗文诵读内容，采取有效方式开展教学活动，通过古诗文诵读对提高学生审美情趣、培养学生爱国主义精神、弘扬中国传统文化具有重要意义。

一、巧用多媒体技术，为学生营造诵读环境

在素质教育背景下，多媒体技术在教育领域已经普及，发挥多媒体技术辅助作用，能够促进教学活动有效开展。在小学语文经典古诗文朗读过程中，巧用多媒体技术，为学生营造诵读环境，能够有效吸引学生积极参与其中，在经典古诗文诵读中感受别样的美。例如,在学习《七律 长征》这节内容时，教师便可以使用多媒体技术为学生播放背景音乐，组织学生们在优美的音乐背景中进行朗读，在学生们诵读过程中，教师可以选出班级中诵读优秀的学生来到讲台上诵读，以发挥榜样的力量。小学语文古诗文经典诵读，一方面可以帮助学生深入理解文本内容，另一方面也是加深学生对传统文化了解的重要途径，在背景音乐的衬托下，能够为学生留下深刻的印象。在这节《七律 长征》律诗的诵读中，引入多媒体技术播放的背景音乐，营造良好的诵读环境，使学生们深刻感受到红军长征的艰辛，感受到今日美好生活的来之不易，从而更积极的学习。……