关于小学低段学生数学学习兴趣培养策略研究
2021-11-28冷崇桂
魅力中国 2021年16期
冷崇桂
(重庆市巫溪县城厢镇环城小学,重庆 405800)
数学,英文为mathematics,缩写形式为math或maths,它是我们对现实事物抽象模式与结构进行描述的一个通用手段,能够应用在现实生活中的所有问题,一切数学对象本质上都是人为定义的。从这种意义上来讲,数学应属于形式科学,而非自然科学。[1]不同的哲学家和数学家对数学的定义和确切范围有不同的看法。小学数学是老师通过课本,教小学生对于数的了解、长度和图形的计算公式、单位换算、四则运算等一系列知识,并且为日常生活中的计算和初中数学知识打下基础。研究小学低段学生数学学习兴趣培养的重要性以及如何培养小学生对数学学习的兴趣,可以帮助小学生更好地学习数学知识,将数学知识应用到日常生活中,促进小学生的全面发展。
一、小学低段学生数学学习兴趣培养的重要性
(一)集中学生注意力
在传统教育模式下,在小学低段数学教学课堂上, 由于小朋友的年纪偏小, 自我控制能力较差,注意力难以长时间集中,所以可能会在课堂上出现走神、注意力分散的正常现象、造成不能有效学习数学知识、不会回答老师问题的结果。老师需要改变这种传统教育方式下低效率的现象,采用合适的教学方法,激起小学生对数学知识学习的兴趣。小学生一旦愿意学习数学知识,就能够保证在课堂上长时间的集中精神去听老师讲解,从而保持对教学课堂专注度,达到高效率的学习数学知识的目的。……
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