白小净

（贵州省石阡县民族中学，贵州 铜仁 555100）

函数是高一数学教学中的一个重点知识,要想真正掌握函数知识,高一的学生就需要以之前所学的数学知识为依托。随着新课改的深入推进,数学思维方法的应用也逐渐受到重视，为了使数学思想方法在数学的教学中能够更好地发挥作用，就需要结合教材内容，以合理的方式将函数教学和数学思想方法有效结合,从而达到提升高中数学教学质量的目的。

一、数学思想方法的概述

数学思想是对数学知识的本质认识,而数学思想方法则是以数学思想为基础,提出数学问题，解决数学问题的一种方式。在数学的教学过程中,通过应用数学思想方法,不仅可以提高对数学知识的探究能力，还能帮助学生提高分析数学问题、解决数学问题的能力，让学生能够更好地解决数学中遇到的难题[1]。

在新课改背景下,高中数学教学不再局限于对数学知识及解题方法的讲授,还对学生数学在生活中的应用能力的培养提出更高的要求。因此,为了让学生更好地理解函数等数学知识,将数学思想方法渗透到高中数学教学内是必然趋势。在实际的教学中，高中数学教师可以根据教材的内容，创新教学方式，以激发学生学习兴趣，提高学生的数学思维逻辑能力，从而实现提高学生综合能力的目的。

二、高中数学函数教学中数学思想方法的应用策略

（一）函数思想与数学思想的结合

在高一数学……