潘民远

（重庆市华蓥中学校，重庆 401132）

从中学生学习的目标角度来看，党史教育在中学生的教育过程当中扮演着至关重要的角色，中学生不仅应自觉深入了解党史，积极参与地方党史有关的实践活动，还应通过地方党史的学习坚定中国精神与理想信念，培养自身的思想道德修养。在中学生的思想政治课中贯穿地方党史教育有利于深度匹配中学生与其所肩负的历史重任，加强中学生对中国共产党的政治认同感，从而促进中学生能够在中国共产党榜样中找寻与自己相匹配的人生奋斗方向与社会价值目标，进而促进中学生的全面发展。

一、中学生地方党史教育现状

从中学生教育教学的基本特点来看，大部分学生在学习党史的过程当中缺乏主动性。教师往往都是通过思政课堂当中的某些具体知识点插入地方党史教育，这种填鸭式的教学使部分基础知识掌握不牢固的学生对思政课的学习也逐渐失去兴趣。并且现如今中学生普遍较多关注应试教育中所注重的学习科目，对国家大事当了解较少，尤其是对于党的基本纲领等理论知识理解较浅。并且由于中学生课程时长的限制使得当时教育的内容与篇幅等同样受到了制约，当时教育的方式依然传承了传统教学单一枯燥的方式，仅仅局限于部分课堂知识点的教学范围，对中学生来说缺乏吸引力。因此，中学生的地方党史教育一直以来都浮于表面，难以使中学生较好地传承中华优良传统，传承党史教育中的根本观念与内涵。……