汪为为

（江西省乐平市第五中学，江西 乐平 333300）

在学习过程当中，学生往往会对语言类的探究产生一定的兴趣性。为了培养学生对于英语课堂的兴趣，首先教师就要应当采用多种多样的方式来提升学生的注意力，并且让学生能够通过相关的提问来拓展思维，也能够对原有的知识点进行相关的巩固。因此课堂提问是需要一定的技巧，不同的课堂提问，所感知的课堂内容教学也是不一样的，传统的教学方式不能让学生能够更好地在学习中崭露头角，那么教师应当要做好相关的教学设计和问题设计，以此来保证教学的质量。

一、创新提问找准方向

提问技巧，一般都是老师比较重视的教学策略，而且在学习过程当中，教师也会对学生进行相关提问，这样的提问都是需要技巧的。创新性的提问，能够帮助学生去拓展其思维，也能够让学生在问题的提问过程中，充分地发挥其兴趣，帮助学生成为其课堂的主体，因此当教师提出相关问题时，学生则进行解答，教师加大创新力度也能够让学生在回答的方式上进行创新性地回答。因此教师可以在提问方式上进行优化，让学生能够通过简短的问题进行深入思考【1】。

比如，在学习“where did you go on vacation”时，教师可以利用多媒体帮助学生去收集相关的资料，并且展示多种多样的景点，让学生根据这些景点有感而发。有些学生去过这些地方，那么对这些地方就会产生较大的共鸣感，教师这时可以提出相关问题让学生进行解答，而学生能够根据自己的所见所察，进行有感而发。……