孙垚

（河北省青龙县第三实验小学，河北 青龙 066500）

一、前言

随着互联网和计算机技术在人们日常生活中的广泛应用，在校园课堂中多媒体技术也被教师在教学中所运用。通过多媒体信息技术的应用，能够使原本枯燥无味的书面知识，在相应动画及音频的作用下变得更加生动和立体，使整个课堂过程融入一种活跃的氛围当中。与此同时，对于小学生对知识的理解具有重要促进作用，能够更好地实现对小学生学习积极性的调动作用。

二、多媒体信息技术在小学音乐教学中的应用意义

丰富教学内容 小学生因其年龄还小，且性格较为活泼，将多媒体信息技术有效融入音乐教学中，利用相关图片、声音及视频等将音乐教学内容表现出来，能够对学生的视觉和听觉感官具有很好的刺激作用，对他们学习创造性思维的发展具有重要促进作用。利用多媒体信息技术将所要教授的内容通过立体展示的方式更加直观地表现出来，达到对教学内容丰富的目的，从而更加有益于学生的理解。

学生眼界的开阔 将多媒体信息技术融入小学音乐教学中，不仅能够促进音乐教材的内容通过一定方式展现出来，而且教师可以根据教材的具体内容，将其进行有效的课外延伸，帮助学生通过多媒体掌握更多的音乐知识，打破传统音乐教学模式仅局限在课本之上的落后局面，达到对学生眼界扩展的目的。

学习兴趣的激发 在传统的小学……