张旭

（河南省三门峡市陕州外国语学校，河南 三门峡 472100）

小学教育中的重要性是不言而喻的，音乐教育在小学教育中具有不可替代的作用。音乐是文化的载体，小学生还可以了解一些我国乃至国外的传统文化，开阔视野，身心健康。音乐教学是非常重要的，但它与语文、数学等基础学科有很大的不同。音乐应该更有创造性，不能被僵化地对待。因此，很有必要不断探索和应用音乐创新教育，通过音乐课程的学习可以使小学生获得更好的知识和技能，为祖国培养创新型音乐人才。

一、小学音乐教育的创新与实践作用

在信息化和科技化时代下，创新反复被提起。创新是社会发展的主题和趋势，通过教育创新，学生的创新能力得到了有效的提升。传统的小型音乐教育不符合时代发展的要求，难以与学生的个性化发展相契合。对此，音乐教师需要转变以往的教学模式，不再以个人为中心，而是结合学生的实际情况，着手开展不同形式的教学实践活动，充分体现现代化教育教学策略的重要作用。结合目前的教育现状分析不难发现，小学生的年龄偏小，自律能力相对较差，注意力不集中，同时集中时间偏短，这些严重束缚了小学音乐教育教学改革，因此整体的教育进度较慢，教学质量非常差。教师需要着手解决这些问题，通过教育创新来充分彰显学科教育的优势。学者在对音乐教学创新进行分析提出，学科创新能够有效地激发学生的学习能动性，鼓励学生自由发挥、主动创新，对学生其他学科的学习有明显的辅助作用。……