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浅析提高小学体育教学水平的措施

2021-11-28甘佑军

魅力中国 2021年16期

甘佑军

(石阡县第二小学,贵州 石阡 555100)

一、强化体育健康知识,保障学生课上安全

在每一节体育课上,教师都需要强调运动安全意识的重要性。在进行体育运动之前,要反复向学生们示范最标准的动作,防止学生在运动过程中出现受伤等情况。小学的体育教学内容中,大致的学习方向都是最基础的动作,所以,示范也是很轻松的。在学生进行动作模仿时,教师需要进行监督,集中注意力,及时纠正学生错误的动作。

例如,小学一年级是小学阶段最基础的课程,主要的学习内容是学习队列队形的基本动作,能够一列横队变二列横队,一路纵队变二路纵队。小学一年级的学生大概是七八岁,这样看似简单的训练内容对他们来说也会存在危险。比如:在进行变换队形时,学生们因为拥挤推搡而出现摔倒的情况;学生们在排队时忘记自己的位置,导致变换成二列纵队时,人数错误或者因一人而导致所有人忘记队形……这些都是可能发生的事情。所以,在教学之前,教师就需要反复强调安全问题,即使队形错误,也不要出现有人受伤的情况。而且,同学之间需要互帮互助,不能出现肢体冲突。在纵队变换时,教师也需要为学生们展示标准的动作,为了提高学生们的积极性和重视程度,教师可以实行奖励制度,对于表现好的学生,奖励一朵小红花。在课程安排中,小学一年级的游戏是老鹰捉小鸡。通过游戏教学,可以提高学生们对于参与练习的积极性。

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