兰天宇

（河北省张家口市尚义县三工地镇中心小学，河北 张家口 076750）

素质教育的提出，强调小学生综合素质的全面提升，不仅仅局限于课程知识层面，而是主张小学生德、智、体、美全面发展，对小学生的成长来说具有关键意义。开展小学阳光体育运动，充分体现“以生为本”的理念，结合小学生活泼好动的特点进行阳光体育运动的设计。阳光体育运动的开展，应准备足够的教学设施，以满足课堂需求，加大学生的参与力度，提高教学小学效果，在不断参与的过程中获取足量的体育技能，以“阳光”为主题开展教学是关键。

一、小学开展阳光体育运动的重要意义

随着素质教育的全面提出，对小学教育提出了重要的要求，强调小学生德智体美的全面发展，不仅仅局限于主科成绩，是素质教育的重要要求。体育是小学课程教学的基础，且此阶段正是小学生身体生长发育的关键时期，此阶段强化小学生的体育锻炼非常重要，利于小学生的健康成长。阳光体育运动的提出，是呼吁全社会的人们都参与到体育运动中来，能让小学生走出课堂，走向阳光，走向大自然，为小学生创造更多的放松空间，没有必要在小学阶段就让小学生有很大的压力，对小学生的成长会产生制约。传统的小学体育教学模式流于形式，缺乏创新性，对阳光体育运动的认知度不强，学生身体素质、思维能力等无法得到培养。新时期，应转变传统的教学理念，在阳光体育运动开展的过程中锻炼小学生的强健体魄、竞争意识、团队意识、意志力等等，满足素质教育的要求，可见，开展阳光体育运动具有重要意义。……