吕真慧

（河北省张家口市阳原县大田洼中心校，河北 张家口 075800）

微课教学是一种新型的教学模式，教师录制视频让学生在课堂观看以此来学习，带给学生全新的学习环境。微课教学有着它独有的优势，它可以突破时间和空间的限制，教师录制视频，并且以最优质的形式呈现在学生面前。在课堂学习中，老师让学生通过观看视频改变了传统的教学方式，可以激发起学生对数学学习的兴趣，利于学生集中注意力学习，可以缓解教师在课堂中教学的压力，留出足够的时间让学生学习。该种教学模式，能够有效提升数学课堂的效率。

一、微课在小学数学信息化教学中的作用

（一）提高学生自主学习能力

传统的教学方式下，课堂以教师的教学为主，教师大部分是在黑板上写板书，学生在下面紧张的写笔记，不利于学生融入课堂，提高学生的学习能力。教师运用微课进行教学，并且在录制微课内容中已经将教学内容讲解的很详细，另外，根据班级同学的实际情况因材施教，这些在微课中充分体现，可以让学生在学习时得到不同的任务，都能够有所进步，能够提升每位学生学习数学的自信心，从而在课下学习更加努力学习数学，提高其自主学习能力。

（二）优化小学数学教学模式

传统的教学模式无疑是"老一套"，就算教师讲课没有讲烦，学生大概也能明白其中的套路，让学生感到乏味。所以，利用微课进行教学，无疑解决了这个问题，微课教学是现代化新型教学模式，教师在授课时可以结合多种教学模式，让课堂变得生动有趣，学生在学习时更能集中注意力，让学生在新的教学模式下学习更多的数学知识，提高学生的学习积极性。……