徐芳

（河北省霸州市第二小学，河北 霸州 065700）

前言

小学教育是教育之基，是万教之源。新课改的推进与素质教育的践行使得教学理念不断地完善和创新。小学数学是小学生学习初等数学，高等数学，微积分，线性代数等数学分科的基础，从小打好基础。泰山崩与夕而毁于旦，学不成与兮而因其幼。小学的教育显得格外重要，抓好小学教育要从一下方面下手，直面现在小学教育存在的问题，设立趣味性课堂，数学作业高效化，及时温习和复习学过的知识，定期考察学生的掌握情况等。从学生的各个方面抓起，对待小学数学教育不放松。

一、直面小学数学教育存在的问题

小学数学教育不同于语文教育、英语教育等其他学科，是偏逻辑有思维的一门学科。相较于语文更注重语言化，数学更注重的是小学生的计算和简单的逻辑思维。就目前来看，小学数学教育中存在教学理念不创新，跟不上国家教育部门对于小学教育的要求;教学方法老化、固定化，不利于学生发散思维的养成;小学数学教育不能够和生活中的数学有机联系起来;不能因人而异地进行交流。在这个教育改革的潮流中，我们可以采用多媒体进行教学，分享所教知识背后的精彩故事。小学生年龄小，不能更好地控制自身意识，聚焦自己的注意力在黑板上，同时思维跳跃的厉害，我们更应该注重学生思维的发展，对于问题答案多样化能够以包容的心态看待。

二、设立趣味性课堂，活跃课堂气氛

有心理研究表明，人在处于放松愉悦的环境中，对于所接受到的知识能够接受地更快，对学生的学习能力以及身心健康都有很大的提升。……