李明佳

（辽宁铁道职业技术学院，辽宁 锦州 121000）

1 职业技术学院产教融合人才培养现状分析

1.1 教学理念过于落后

当前，职业技术学院人才培养过程中仍旧面临着很多问题。其中，教师教学理念过于落后是较为突出的一个问题，很多教职人员往往没有认识到先进理念对人才培养工作的促进作用，致使整个工作停滞不前，而产教融合的目的在于提高人才培养的质量，进而与企业能够开展更加深入的合作。但是，由于思想观念落后难以推动人才培养工作有序展开，也不能够实现提高学生综合能力的目的，甚至会影响其未来成长与发展。同时在实际人才培养过程中，教师也没有开展相应的企业课堂讲座，致使学生对产教融合概念认识比较模糊，难以主动参与到教育活动中来，更没有建立相应的机制来保障产教融合，即使设立了相应的机制，机制内容上也存在着一些问题，这都会影响职业技术学院产教融合人才培养工作时效性。

1.2 课程设置不够科学

当前，职业院校教师在产教融合人才培养过程中的课程设计上也存在不科学的问题。在校企合作课程开发过程中，企业在大多数情况下只担任顾问角色，往往只局限在理论层次的指导，缺乏深度的参与与开发，导致教师承担着课程开发的主体工作。课程设计的科学与否，直接关乎学生学习的质量和效率，致使学生不能从教育活动中更有效地获取知识。所以，教师在日常实……