汤雪光

（华南理工大学广州学院，广东 广州 510800）

1 大学生学习与“职业生涯规划”教育的重要性与问卷调研情况

“职业生涯规划”是大学生必修的一门基础课程。“职业生涯规划”之所以重要，是因为生涯存在着路径依赖[1]。依赖性是指职业人进入某一状态后，在特定职业领域需要不断强化自身、完善自身的一个过程，一般在短期很难跳出这个职业方向。在拥有明确职业生涯规划的目标之后，早期的职业规划教育的意义是多方面的。首先，大学生进行“职业生涯规划”教育有利于个人物质财富的积累和高尚职业人格的培养。其次，有利于将课程理论知识与社会实践相结合，增强社会认知和提升职业决策的科学性。最后，良好的“职业生涯规划”教育能够提高大学生适应社会的能力以及各方面的综合素质。此次课程改革探索有效回收问卷320份，调研教职工人数94人，学生人数211人，社会人员15人，有75.72%的人群普遍认为大学生在大一阶段开设“职业生涯规划”是“非常必要的”。这也直接印证了“职业生涯规划”课程对于学生职业发展的作用是不容忽视的。

2 新时代高校“职业生涯规划”教育中存在的主要问题

2020-06，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全面推进高校思政建设[2]。习总书记强调：落实立德树人是高校深化教育教学改革的关键举措，要充分挖掘各类思想政治资源，全面提高人才培养质量。不难看出，高校“职业生涯规划”课程教育的重点在于探索各方面资源优势，提升大学生应对不同职业环境和直面困难的能力，同时这也是新时代高校“职业生涯规划”课程教育改革与优化的关键点。……