董春艳

(辽宁对外经贸学院，辽宁 大连 116052)

在互联网信息技术快速发展的新时代，新媒体技术在高校教育教学生活中起积极推动作用，为实验室信息化创新发展提供新思路，开辟新途径，满足社会人才培养需求。多维度实验室管理平台运用新媒体技术，融合互联网、物联网、大数据技术，以学生实验教学需求为平台构建导向，从传统的业务管理，向一线教师、实验人员、实验设备以及经费、实验教学活动等多维度管理转变。运用微信公众号、App平台，实现实验室信息实时共享，教学资源开放共享。作为高校实验室管理者，与时俱进，积极引入新媒体，应用到实验室管理中来，用现代化的教育教学管理方法更好地服务于高校实验教学。新媒体技术的介入，为师生在实验教学、项目研究、生产实验和技术研发等方面提供便捷服务，为现今社会培养急需的高层次应用型人才、创新型人才、复合型人才发挥着重要的作用[1]。

新时代实验室建设，需要新时代的管理技术，借助互联网、新媒体、大数据技术，打造与时俱进的新媒体创新实验室，服务广大师生。在快速发展的实验室管理过程中，平台研发技术水平较低，管理人员不专职，管理方式滞后，实验室利用率低，学生实验效果不佳，严重制约高校实验、教学的创新发展。在此背景下，顺应时代发展需求，亟须将微信公众号、App平台等新媒体技术引入到实验室管理平台的建设中来，更好地服务实验室管理。……