文/张颖

（中央财经大学马克思主义学院）

集体主义是社会主义和共产主义的原则，是处理好个人与国家、个人与集体、个人与社会关系的基本准则。集体主义教育旨在运用一系列的手段，向受教育者传播集体主义观念、弘扬集体主义精神、引领集体主义实践，从而使受教育者能够正确理清个人和集体的关系。大学生是能够引领新时代的主力军，因此在高校中开展集体主义教育，帮助大学生树立正确的集体主义观念至关重要。目前，大多数高校都是选择活动载体开展集体主义教育，但在运用活动载体的过程中出现了新的问题。为完善以活动为载体的大学生集体主义教育，这些问题必须加以研究和解决。

一、大学生集体主义教育活动存在的问题

（一）活动管理理念落后，导致集体主义教育未能“击中靶心”

部分学校管理者仍然坚持“社会本位”“统一管理”的落后理念。首先，有些学校开设集体主义教育活动只是为了应付上级任务，故而不曾仔细挖掘活动中蕴含的集体主义教育价值，也不曾细致考虑活动开展是否遵循大学生的身心发展规律，是否契合大学生的专业特色和实际需要。其次，部分学校管理者采取强制性的活动管理方式，对大学生喜闻乐见的、富有创新性的活动元素采取视而不见的态度，忽视了学生的个性发展。长此以往，活动管理理念的落后导致活动前期的目标定向不准、需求分析不足，进一步导致活动主体的大量流失，集体主义教育效果堪忧。……