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融入思政教育的新媒体网页设计与制作实验课程实践研究

2021-11-28李晓燕

软件导刊 2021年11期
关键词:评价课程设计

李晓燕

(曲阜师范大学 传媒学院,山东日照 276826)

0 引言

当今世界正值百年未有之大变局,世界各国的竞争归根到底是人才的竞争,重视并加强当代大学生的思想政治教育工作,关系到国家的希望、民族的未来。2016 年12 月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话中强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。”2020 年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求高校充分发挥每门课程的育人作用,全面提高人才培养质量。

如何把课程思政融于专业课程教学中,是当今高校教师应该思考的重要问题。随着“马工程”系列教材的推广应用,思政课程与文科课程之间的融合逐步深入,而将课程思政融于理工科教学,既没有相应教材,又缺乏成熟的经验,因此操作难度更大。在思政教育与理工科课程的整合过程中,需要平衡好科学与人文两翼,针对每门课程知识、技能、价值观等方面培养目标,围绕“立德树人”的教育根本任务,将培养“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的“六有”大学生的思想理念贯穿于课程教学体系中,才能做到将两者有机融合、科学融合。

新媒体网页设计与制作是高等学校计算机、现代教育技术等新媒体相关专业开设的重要课程之一,将思想政治教育融入新媒体网页设计与制作实验课程教学体系有其特殊优势。新媒体网页设计与制作实验课程以提高学生的网页设计与制作技能水平为目标,其教学核心是培养学生设计制作出美观、实用的网页及网站,而网页涉及的内容可涵盖思政教育的方方面面,这就为二者的融合奠定了基础。……

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