栾辉

素质教育背景下，体育教学越来越受到重视。在实际教育教学中，教师有效开展体育教育，能够引导学生进行体育锻炼，对学生综合素质进行培养，促进学生全面发展。高职体育教学中，排球教学是重要内容，排球教学开展，不仅能够促进学生进行身体锻炼，还能够促进学生形成良好的合作意识、体育意识，培养学生综合素质。但是在传统体育教学模式下，排球教学落后，难以激发学生运动兴趣，课堂教学价值不高。新课改背景下，快乐教学理念受到重视。在高职排球教学中，教师应该积极引入快乐教学理念，构建快乐体育教学模式，对高职排球教学进行创新、优化，促进学生积极参与体育学习过程，培养学生综合学习能力。

快乐教学理念下，教师有效构建快乐体育教学模式具有良好教育价值，要求教师从学生兴趣角度出发，有效对体育课堂教学进行创新，提高教学趣味性，引导学生积极参与体育学习过程，促进学生在体育教学活动中感受到快乐，培养学生良好的体育能力。排球课程是高职体育教学开展的必修课程，教师基于快乐体育教学理念对高职排球教学进行创新，实现快乐教学，能够对高职排球课程进行优化，促进学生积极参与排球课程，培养学生综合体育能力。

1 高职排球教学现状

1.1 排球教学模式落后

高职排球教学中，很多教师教学理念落后，仍旧采用传统教学模式，不能很好地把握教学目标，导致教学内容缺乏趣味性，学生学习兴趣逐渐降低。……