戴菁菁

作为高校健美操教师一定要加强多媒体技术，做到进一步丰富教材，使教学内容直观呈现，学生能更好的吸收，在教学中，先进多媒体技术的引入、难度动作的个体分解、多媒体技术的应用以及传统教学方法在高校有氧教学中的应用，现代健美操教学改革的深化，健美操训练不断向信息化方向发展。多媒体技术的应用，可以促进有氧教学内容的不断提高，优化教材，提高学生的综合素质。

多媒体技术是现代教学中必不可少的一项技术，虽然是一项辅助教学方式，但仍在课堂起着举足轻重的作用，健美操是一种积极健康的体育活动，它是一项及舞蹈、音乐、健身和娱乐于一身的运动。它是高校体育教学中的一门必修课，是一项实践性的教学活动，在教学实践中，多媒体技术与健美操教学的结合这样的教学方式越来越被高校所采用。我们要做的就是利用多媒体资源提高教学质量和教学效果，促进传统健美操教学观念的更新，促进高校健美操教学现代化，为新时期高校健美操教学带来新的活力以促进学生的全方位发展。

1 高校健美操教学现状

1.1 教学内容单一

现今的高校健美操教学仍采用传统的教学方式，一如既往的通过教师示范讲解，再由学生进行个人练习和小组练习，最后再与音乐相结合进行最后的组合。健美操课的内容通常是很专业的，动作也比较复杂，对学生的协调性要求很高。学生们必须在短时间内学会并跟着音乐完成这些动作，如果教师的专业水平有限，就会出现问题，很多时候教师会因为示范不足或示范时间太短而影响学生吸收知识的速度和效果。……