余佳佳

如今，我国已经进入信息时代，互联网技术逐渐被应用到不同的领域中，同时也给教育行业注入更多的生机与活力。要想最大程度提高篮球教学的有效性，就需要教师能在第一时间更新自己的教学理念，构建网络教学平台，同时还需结合学生的情况搭建评价体系，帮助学生掌握更多的篮球知识，提高学生的运动能力、身体素质与合作能力。

1 互联网技术对小学篮球教学的影响

在传统的篮球教学中，教师通常都是利用口述、板书的方式，这种方式只能让学生记住理论方面的知识，但无法保证学生能真正理解和消化篮球知识，无法灵活运用教师教学的篮球技巧。目前，仍有很多教师在教学时采用板书+口述的教学方式，利用自身示范的方式为学生展示实战技巧和实战技能。这样的教学方法看似较为科学与合理，但存在非常多的问题。小学生的各项能力和素养都处于初始阶段，发展的不够完善，虽然能通过聆听理论知识的方式掌握部分技能，但教师的示范无法帮助学生正确使用和理解技能。如果教师长期采用这样的教学方式，那么会导致教学氛围较为沉闷，导致学生逐渐失去学习的兴趣。例如，在教学三步上篮的内容时，如果教师在教学时运用口头讲解的方式，再进行相应的示范，那么不具备较强观察能力的学生将无法保证学习的有效性。

2 “互联网+”背景下小学篮球教学的创新发展路径

2.1 建立系统的篮球……