陆文娟

目前在国家体质健康抽测结果显示我区学生体质健康状况属于较低的水平，如何提升学生身体素质是我们目前急需解决的问题。本文针对我校如何提升学生体质健康中的实践研究，总结出一些方法可以更好的指导我们今后的工作，希望能为我们广大一线教师提供可参考的依据。

1 针对此现状我校的具体工作部署

面对如此现状我校本着认真落实全国教育大会精神，按照上级要求，确立体育教学目标，采取相应的措施，要让学生在学校参与体育运动的时间得到充分的保障。为此学校成立了体育工作小组认真探讨工作方案、逐步落实每一项体育工作的开展。

1.1 领导重视，宏观调控

按照上级部门要求，根据学校学生的班级比例配齐配足体育教师。做好学校体质健康工作的宣传及指导，保障学生校内体育课及体育活动时间，加强对体育活动工作的宏观管理。

1.2 通过测试进行摸底，了解学生目前体质现状

学校体育教师负责针对自己所教学生进行测试摸底，对学生目前的体质状况有个初步的了解，同时也让学生记录下自己的目前的各项成绩。通过此次调查也可以很好的了解目前学生的兴趣、爱好以及体质差异。作为教师只有了解了学生现状，才能做到差异性教学，才能使今后的教学安排更适合本校学生的发展。对于学生来说，通过自制体质健康记录表可以随时观测到自己成绩是否得到提高，如果提高了，可以按照教师的要求继续练习，如果没有什么变化，可以与老师探讨如何改进。……