秦智敏

随着教育事业的发展，传统的体育教学已经落后，为了跟进教育发展的脚步，提高教学的质量，可以引入多媒体技术。多媒体技术的应用与体育教学相结合加深了小学生运动技能的认识，更能促进体育教学的发展。

1 利用多媒体提高小学生运动技能的认识

家长、教师和学生都非常重视文化课的教育，对体育技能学习缺乏认识和了解。在多媒体信息技术发展的大环境下，教师提供学习环境和学习方法，学生从直接理解和掌握知识转变为获取信息。教师播放体育锻炼的知识和技能等相关视频资料，让学生获取正确的体育锻炼认知和方法，并能正确的运用，提高锻炼的认识，从而达到事半功倍的效果。

2 多媒体应用能提高小学生学习运动技能的兴趣

小学生对形象、直观、感染力强的事物有着浓厚的兴趣。传统的体育教学是以教师的讲解和示范、学生的模仿和实践为基础的。这种教学模式枯燥乏味，在教学过程中运用多媒体教学会产生不同的效果。例如，学习幼儿广播操的预备节前，老师播放大公鸡的鸣叫的图片和清晨孩子们站队做操的视频，学生们就会在大脑中初步形成大公鸡的动作表象和站队时的情景，然后老师引出本课的教学内容。这种课堂导入形式不仅使学生形成了正确的动作思维模式，从而潜移默化地模仿大公鸡叫的动作。激发学生的运动兴趣，活跃了课堂气氛，使学生尽快的投入到体育运动的学习当中，既锻炼了身体同时愉悦身心。……