郑近

随着新一轮教学改革的不断深入实施，人们对教学质量和由内容深入所带来的意义和价值层面问题变得十分关注。当前初中体育教学比较看重学生生理健康和心理健康的发展情况，目前的教育思路是，通过融合新鲜教学元素来提升学生的学习积极性和热情。“游戏”在众多元素中能够脱颖而出，说明其对实现教学目的有重要帮助。文章认为依照学生天性，将体育游戏融入到实际教学中，能够很好激发学生的学习兴趣，改变他们对体育教育的认识和态度，在增强身体素质的同时，也丰富了内心，使他们养成相互合作的习惯，提升团队合作意识。文章首先对体育游戏在初中体育教学中的应用意义进行了简单阐述;然后对体育游戏在初中体育教学中的应用价值进行了分析;最后提出了具体应用策略。

游戏教学是寓教于乐教育理念的终极表现，其在初中教学阶段得到了广泛应用。体育作为初中教育阶段的基础学科，做好游戏教学在其教学中的应用分析，能够为推动体育教学进步带来重要支持。从当前的初中体育教学模式来看，教师对于体育游戏的应用尚有不足，为了更好地发挥出体育游戏的价值，做好对其教学分析刻不容缓。

1 体育游戏在初中体育教学中的应用意义

1.1 激发学生对体育运动的兴趣

在当前初中体育教学中，通过游戏的方式开展教学活动，有助于跟更好激发学生学习体育的兴趣，带给学生更大的体育学习动力，这对于提高初中体育教学效果具有重要意义。……