马瑞哲　马杰

当前教学领域进入了新的发展高潮，各高校都致力于进行教学改革，这个过程素质教育也备受关注。基于素质教育理念所营造的教学环境、所采取的教学模式更利于学生的身心全面发展。所以高校体育教师既要关注基础课程的教学，又要以学生全面发展的眼光，开展素质教育，这样才能够培养出一个优秀的综合型的人才。虽然当前已经出现了新的教学理念及方式，但部分教师的执行力不够、缺少实践经验，这也阻碍了教学改革的开展。文章将基于素质教育的角度，探讨高校体育教学方法改革的路径。

从整体的角度来看，高校大学生的身体素质有待提升，体质较差。这是因为在步入大学之前学业紧张、没有很多的时间参与体育锻炼，在步入大学后一些学生没有体育锻炼的习惯，也不能主动的参与体育锻炼，在课堂上的积极性不高，所以身体状况会持续性下降、意志品质也不够坚强，这些也违背了素质教育的发展要求，所以必须发挥教学的主动性积极的进行教学改革。

1 高校体育教学方法改革过程中素质教育的作用

素质教育既注重学生学习成绩的提升也注重学生各方面素质能力的提升，希望能够让学生全面发展。学生在接受素质教育的同时能够不断地汲取新知识，提升综合能力，更新观念树立正确的三观，成为一个满足时代发展需求的优秀人才。

在体育教学方法改革的过程中融合素质教育理念更能够满足学生的身心发展需求。……