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小学美术教学对学生色彩感的培养探析

2021-11-27辛海波

科学导报 2021年79期
关键词:色彩游戏艺术

辛海波

当今社会是一个创造性极强的时代,也可以称之为阅读图片信息时代。我们都知道,信息至少应该作为文本传播,而现在,我们的技术已经可以使用许多艺术元素来表示图像了。也就是说,艺术元素是图像的重要组成部分,对于信息的传输和准确读取非常重要。由此可见,将美术教育纳入我国教育教学中是非常重要的。

一、从学习兴趣入手

在小学美术教育中,色彩的调配是重要的组成部分。如果美术老师在课堂上没有引起学生对美术的兴趣,则学生的学习能力就会直线下降,进一步影响班级的整体美术成绩。为了提高学生对学习艺术的兴趣,我国政策鼓励艺术老师在他们的课程中使用轻松的教学方法来对学生进行教学。例如,在解释颜色的教学过程中,老师可以将颜色分级的内容作为游戏对象来提高学生更改颜色的能力。需要注意的是,使用这种游戏方法进行教学时,需要注意一下几个方面:在游戏开始之前,作者需要准备红色、黄色和蓝色的基础颜料。进入游戏环节时,老师需要教给学生颜色调配的方法,让学生能从调色板中调出介于红色、黄色和蓝色之间的所选颜色,然后选择合适的位置进行绘画。在游戏结束时,老师需要学生对调色板中的颜料进行分类,进一步有效地提高学生识别不同颜色的能力。除了促进游戏之外,老师也需要告诉学生,生活的融合对于学习艺术来说是一条很好的途径,进一步鼓励学生在生活中的学习兴趣,进一步提高学生的学习效率。……

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